В образовательных организациях Алтайского края активно внедряются электронные услуги

В соответствии с поручением Президента РФ по оптимизации документооборота в системе образования Алтайского края активно осуществляется оказание услуг в электронном виде.

Так, за два года количество школ, полностью перешедших на электронную форму ведения классных журналов, увеличилось почти в 4 раза и составляет 402 организации, что составляет 36,5% от всего числа общеобразовательных организаций. Например, в 2015-2016 учебном году данный показатель составлял 9,7%. Еще более 500 школ используют двойную форму учета успеваемости и лишь 15% - ведут журнал только в бумажном виде.

С этого года комплектование во все общеобразовательные организации Алтайского края осуществляется с использованием автоматизированной информационной системы «Е-услуги. Образование». Более 40% заявлений на зачисление детей в первый класс на 2018-2019 учебный год принято школами Алтайского края в электронном виде. Наиболее активно воспользовались данной услугой жители г. Барнаула, Бийска, Алейского и Зонального районов.

Обновляется и материально-техническая база учреждений для создания необходимых условий работы в электронном виде. В 2018 году в школы региона планируется приобрести около 2,5 тыс. единиц персональных компьютеров и ноутбуков.

Также для муниципалитетов и общеобразовательных организаций подготовлены методические рекомендации по оптимизации электронного и бумажного документооборота. Широкое распространение получила практика разработки группами учителей рабочих программ по учебным предметам и курсам. Они размещены на официальном сайте образовательной организации и в АИС «Сетевой Регион. Образование» и находятся в свободном доступе для всех участников образовательных отношений.

Всего в рамках внедрения электронного документооборота в сети «Интернет» создано 6 видов региональных баз данных о школах. Через них осуществляется ведение электронного журнала, прием заявлений на зачисление, учет контингента обучающихся и сведений об образовательных организациях, мониторинговые процедуры, доступ к информационным системам в образовании, размещаются результаты оценочных процедур. Их использование позволило существенно оптимизировать электронный и бумажный документооборот в школах.

Стоит отметить, что по результатам опроса, проведенного Министерством образования и науки Алтайского края, и большинство родителей относится положительно к использованию информационных систем в общеобразовательных организациях.